A Prefeitura de Candiota por meio da Secretaria Municipal de Educação (SMEd), está elaborando diversos projetos que buscam melhorias e ampliação em escolas da rede municipal de ensino, principalmente na área da educação infantil, com investimentos que priorizam o futuro da educação no município.
Em sua fala, o prefeito Luiz Carlos Folador (MDB), citou que estão recebendo muitas demandas da rede municipal, principalmente relacionadas à construção de novas salas de aula devido ao aumento de alunos em todas as escolas. “Também temos demandas relacionadas aos uniformes escolares, que é muito importante para as crianças, e também a questão do transporte escolar, que nós ainda precisamos melhorar. Então, nós vamos ver maneiras, juntos, de obter esses recursos para investir na educação, que, a meu ver, é um investimento muito necessário, porque nós queremos, ao longo deste mandato, colocarmos todas as turmas da rede municipal com turno integral”, destacou o prefeito.
Já o secretário de Educação, Michel Feijó, disse que a presença de novas estruturas físicas e profissionais da educação é fundamental para promover a diversidade, inovação e qualidade no ensino. “Elas trazem metodologias atualizadas, valorizam a saúde e o bem-estar dos alunos e contribuem para uma educação mais inclusiva e integral”, disse ele, informando que também pretendem instalar câmeras de segurança em todas as escolas e um sistema interligando a Secretaria à todas as escolas do município.
ESCOLA ODETE LAZZARE CORRÊA
Refeitório da Escola Odete precisa ser ampliado para comportar mais alunos
Cerca de oito salas de aula podem ser construídas no estacionamento, que não é utilizado devido ao fluxo de alunos
Na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Odete Lazzare Corrêa, localizada na sede do município, as obras de melhorias incluem a ampliação do refeitório e a construção de oito novas salas de aula, almejando o crescimento da rede de ensino para comportar novas turmas.
Segundo informado pela vice-diretora, Daiana Etcheverria, atualmente o educandário atende cerca de 250 alunos da educação infantil, sendo cinco turmas em turno integral e 15 turmas em apenas um turno, mas, segundo ela “com o aumento do número de salas, mais turmas poderão funcionar integralmente, tendo um avanço ainda maior na educação municipal”, garantiu ela, mencionando a importância do desenvolvimento das crianças estando em um ambiente escolar.
ESCOLA GENTE FELIZ
Já na EMEI Gente Feliz, da localidade de Seival, o projeto prevê construção de novas salas de aula e banheiros, além da ampliação da cozinha e do refeitório. Ainda, a escola necessita de uma área coberta para que possam realizar a recreação dos pequenos em dias de chuva, ou até mesmo as festividades do educandário. No local, ainda está em tratativa um novo projeto referente a educação ambiental com a possibilidade de receber outras escolas no pátio da escola, para a realização de trilhas, plantio e cultivo de árvores frutíferas e nativas,além da estrutura que será construída com materiais reciclados.
No Seival, a Escola Gente Feliz possui espaço de sobra para receber as ampliações solicitadas
ESCOLA PINGO DE GENTE
Na EMEI Pingo de Gente, da Vila Residencial, as solicitações são voltadas para a parte elétrica com a colocação de interruptores de acendimento e distribuição das lâmpadas. Já na cozinha, a equipe necessita de um exaustor para aliviar o vapor e calor do local principalmente nos dias em que são feitos alimentos através do cozimento.
Também é necessário a reposição dos vidros quebrados, colocação de cobertura entre o portão e o prédio, e adicionar corrimão na escadaria, trazendo mais segurança a todos que utilizam o espaço.
ESCOLA GENTE INOCENTE
A EMEI Gente Inocente, situada na Vila Operária, tem como prioridade em suas demandas, a pintura das salas, reparos nas infiltrações e instalação de uma placa de identificação do prédio. Voltado para o lazer e diversão dos pequenos, a praça precisa passar por uma revitalização, garantindo mais segurança durante as atividades no pátio.
Já para o prédio, é necessário um projeto que faça a mudança para alvenaria nas partes em que a estrutura ainda é em madeira, além da aquisição de parte do prédio que, atualmente, ainda é alugado pelo Poder Executivo, garantindo a estabilidade e pertencimento ao patrimônio público.
ESCOLA NELI BETEMPS
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Neli Betemps, localizada no bairro João Emílio, também possui demandas voltadas às melhorias no espaço para os alunos. O espaço que já conta com uma quadra coberta construída nos fundos do terreno, necessita de banheiro e vestiário no local, além de cobertura em todo o seu entorno.
Também é solicitado a instalação de ar-condicionado em algumas salas, construção de oito salas para ser possível a aplicação do turno integral. “Também é necessário a ampliação dos banheiros, refazer o sistema hidráulico, reformar a pracinha, pintar e melhorar as salas de aula com a troca de pisos, portas e janelas”, informou a equipe, dizendo que a escola também precisa de um espaço que possa ser utilizado para jogos e reuniões, entre outras coisas.
Ainda, há projetos para a reforma do prédio da Primeira Infância Melhor (PIM), adaptando para sala de recursos no turno integral e espaço sensorial para os autistas.
ESCOLA SANTA FÉ
Também situada no interior do município, a EMEF Santa Fé possui algumas demandas voltadas para melhorias na estrutura do local, priorizando a educação de todos. Segundo a equipe da direção, é necessário arrumar o piso da entrada da escola, cercar a frente do prédio, revestir as paredes dos corredores, refeitório e banheiros, arrumar aberturas e trocar alguns vidros.
Falando do turno integral, o espaço necessita de mais três salas equipadas. “Precisamos de uma sala sensorial para as crianças com autismo, e materiais pedagógicos como brinquedos variados, livros que contemplem a diversidade e todas as idades que a escola atende, sendo educação infantil, anos iniciais e ensino fundamental”.
ESCOLA SANTA IZABEL
Localizada no interior do município, a diretoria da EMEF Santa Izabel, solicita reformas e ampliações para o início do ano letivo de 2026 – educação em período integral. Foi elencado como prioridade a construção de prédio anexo (com as mesmas dimensões do prédio novo de salas de aula), contemplando quatro salas de aula, uma sala para laboratório de informática e dois pequenos banheiros. Nas solicitações também pedem que uma sala ampla seja construída em anexo ao ginásio da escola, permitindo a realização de reuniões escolares e comunitárias.
Na parte de reformas, o pedido da equipe é para o reparo no telhado do prédio antigo, reforma estrutural dos banheiros localizados no ginásio e do setor Administrativo, proporcionando espaço para um almoxarifado. “Dentro das possibilidades, também solicitados melhorias no açude da escola, possibilitando a irrigação dos pomares e a aquisição de mobiliário para as salas de aula”.
AUDITÓRIO DO CRA
No CRA, espaço que servirá como auditório precisa passar por reformas
O Centro de Reabilitação e Apoio (CRA), agora localizado na sede do município e que há poucos meses teve uma mudança para o seu novo prédio, necessita de um auditório para comportar suas atividades e também da área da educação, como apresentações dos alunos, encontros educativos e culturais.
Segundo Michel, com o espaço pronto, será possível estimular a expressão, criatividade e autoestima dos alunos. “Já para a comunidade escolar, o auditório facilita a comunicação, promove a troca de conhecimentos e fortalece a parceria entre escola e família. É um espaço que valoriza o aprendizado coletivo e a participação de toda comunidade candiotense”.
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