Primeiro seminário já reuniu dezenas de estudantes
Foi realizada na manhã desta sexta-feira (10) no salão nobre da Escola Estadual de Ensino Médio Silveira Martins, o evento inaugural dos seminários do componente curricular do Projeto Integrador com as turmas do 1º ano.
A finalidade da proposta pedagógica é trabalhar habilidades e competências que favoreçam o aprendizado dos alunos quanto à elaboração do trabalho científico envolvendo as áreas do conhecimento (Humanas e Sociais, Linguagens, Exatas e Natureza) seguindo as normas técnicas da ABNT e também servir como base para pesquisa acadêmica quando chegarem a universidade.
Durante o ano letivo foi abordado sobre como se organiza um trabalho acadêmico de conclusão de curso, com aprendizado das partes pré-textual, textual e pós-textual, como formular uma questão de pesquisa e vincular os objetivos a problematização, tipos de metodologia e outros aspectos importantes. Já a partir de agosto, teve início a organização do pré-projeto de pesquisa. Serão mais de 40 trabalhos apresentados ao longo do mês de outubro pelos estudantes do ensino médio. De acordo com o mestre em ensino e orientador dos pré-projetos, professor César Jacinto, a dinâmica dos trabalhos segue o rito acadêmico e os alunos organizados em grupos escolhem o tema, pesquisam e escrevem com orientação do professor. “São alunos dedicados e que escolheram uma diversidade de temas”, afirmou o mestre.
Ele explica que a avaliação é realizada por uma banca com dois professores convidados que analisam a parte escrita e a apresentação pública da defesa do pré-projeto. A escola Silveira Martins tem tradição em desenvolver propostas com seminários e projetos, realiza mostra científica no 1º semestre e mostra literária no 2º semestre.
Projetos apresentados tiveram temas diversificados
