Alunos criam maquetes de pontos históricos de Pedras Altas

Praça Joaquina de Assis Brasil

Foram expostos em sala as maquetes produzi­das pelos alunos do 6º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Assis Brasil, de Pedras Altas. Os tra­balhos foram desenvolvidos por meio do projeto “Pedras Altas em maquetes” através da orientação da professora Patrícia Souza.

Ao TP, a professora explicou que o objetivo prin­cipal do projeto de construção das maquetes é o resgate e a valorização da história do município de Pedras Altas. O projeto também objetivou contextualizar e apresentar, através de maquetes, temas e conteúdos relacionados à geografia, além de estimular a criatividade e aguçar o saber geográfico no alunos.

Estação Férrea

Durante o desenvol­vimento do projeto, os alunos realizaram pesquisas biblio­gráficas, analisaram acervos fotográficos, saíram pela área urbana da cidade para obser­vação de locais que poderiam se tonar maquete, seguido de análise das informações e estruturação e construção das maquetes.

Patrícia também rela­tou que após todas as etapas, os alunos tiveram a liberdade de optar pelo local que mais chamava a sua atenção e, a partir daí, iniciar a elabora­ção da sua maquete. Foram utilizados diversos tipos de materiais, muitos recicláveis, como papelão e plástico, além de materiais comuns como isopor, palito de picolé e churrasco, bolinha de isopor, cola quente e tintas.

Entre as maquetes de locais e prédios de Pedras Al­tas, estão a Prefeitura, Câmara de Vereadores, a praça central Joaquina de Assis Brasil, Es­tação Férrea, Brigada Militar, Posto de Combustíveis, Hotel Brasil, Pórtico de entrada da cidade e quadra de futebol.

Turma começou as visitas de campo para análise dos monumentos no mês de julho

Como educadora, ela disse estar muito feliz pela conclusão dos trabalhos. “Os resultados foram impressio­nantes, verdadeiras obras de arte. Também saliento que esse tipo de prática é muito positiva para a aprendizagem e os alunos tem uma ótima receptividade, por sair dos pa­drões tradicionais de ensino. Utilizar materiais recicláveis e outros simples também foi importante pela necessidade de termos consciência da necessidade de minimizar os impactos ao meio ambiente”, explicou a professora.

7º ANO – Um trabalho se­melhante, porém na disciplina de Educação Artística, foi desenvolvido pela professora Patrícia com os alunos do 7º ano da escola. Desta vez, porém, as maquetes foram criadas com base em monu­mentos existentes no mundo como a Torre Eiffel (Paris), Torre de Pisa (Itália) e Pirâ­mides do Egito.

Torre Eiffel